Proyectos del colegio

Proyectos del centro

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1. Proyecto Verde

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El Proyecto Verde del centro nace con la intención de fomentar una conciencia ecológica, sostenible e inclusiva en toda la comunidad educativa. Se articula en torno a tres grandes ejes:

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Eficiencia Energética y Recursos

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• Ahorro Energético: Patrulla Energética
  Se establece un grupo de alumnado encargado de supervisar el uso responsable de la energía eléctrica en las aulas y espacios comunes. Esta “Patrulla Energética” registra el apagado de luces, pantallas y dispositivos, promoviendo buenas prácticas y fomentando la responsabilidad compartida.

• Medidas de Ahorro del Centro
  El centro implementa medidas de eficiencia energética como el uso de iluminación LED, temporizadores, sensores de movimiento en zonas comunes y campañas periódicas de concienciación sobre el uso racional de recursos como el agua.

 

Gestión de Residuos y Reciclado

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• Reciclado
  Se colocan contenedores diferenciados en todo el recinto escolar (aulas, pasillos, comedor, patio) para fomentar la separación de residuos (plásticos, papel/cartón, orgánico y envases). Además, se realizan talleres de reutilización creativa de materiales.

• Desperdicio Cero en el Comedor
  El centro trabaja en colaboración con el servicio de comedor para reducir el desperdicio alimentario. Se recogen datos diarios sobre sobras, se ajustan menús y raciones y se implican a las familias en campañas de consumo responsable y alimentación sostenible.

 

Espacios Sostenibles y Actividad Física

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• Patios Activos
  Se transforma el patio escolar en un espacio inclusivo y dinámico, con zonas verdes, juegos tradicionales, circuitos de psicomotricidad y áreas para el desarrollo de la actividad física adaptada a todos los niveles y capacidades.

• Huerto Ecológico y Sostenible
  El huerto escolar se convierte en un aula viva donde el alumnado aprende sobre cultivo ecológico, biodiversidad, ciclos naturales y alimentación saludable. Se desarrollan actividades específicas como:

  • Producción de aceite: Recogida de aceitunas de los olivos del centro, proceso de prensado y embotellado con fines didácticos.

  • Estación meteorológica: Instalación de instrumentos de medición para observar variables climáticas (temperatura, lluvia, viento), conectando ciencia y sostenibilidad.

• Granja Ecológica y Sostenible
  Se proyecta la creación de una pequeña granja con animales de corral y prácticas de cuidado respetuoso. El alumnado aprende a observar, cuidar y respetar a los animales en un entorno educativo.

 

Una mirada inclusiva

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Todo el Proyecto Verde se diseña con una perspectiva inclusiva, garantizando la participación de todo el alumnado, especialmente aquel con necesidades educativas especiales. Se adaptan tareas, se promueven roles diversos y se trabajan valores de equidad, empatía y respeto a la diversidad.

 

2. Proyecto Lector

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El fomento de la lectura constituye uno de los pilares fundamentales del aprendizaje. El Proyecto Lector impulsa:

• Plan lector por niveles y ciclos.

• Biblioteca de aula y biblioteca escolar con servicio de préstamo.

• Actividades de animación lectora, cuentacuentos, encuentros con autores y clubes de lectura.

• Uso del cómic, prensa, audiolibros y libros digitales.

• Participación en campañas locales y nacionales de fomento lector.

 

3. Proyecto Digital de Centro

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El centro apuesta por la competencia digital como herramienta clave para la educación del siglo XXI. Las acciones incluyen:

• Uso de plataformas educativas (AULES, Web Familia, blogs).

• Formación docente continua en herramientas TIC.

• Integración progresiva de dispositivos

• Desarrollo de la competencia digital del alumnado desde Infantil.

• Proyectos interdisciplinares con robótica y pensamiento computacional.

 

4. Proyecto de Mediación Escolar

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Con el objetivo de mejorar la convivencia, prevenir conflictos y fomentar la cultura de paz, el centro desarrolla un programa de mediación basado en:

• Formación del alumnado mediador.

• Intervención en conflictos leves de manera dialogada y constructiva.

• Espacios seguros para la resolución pacífica de conflictos.

• Colaboración entre alumnado, profesorado y familias.

• Refuerzo de valores como la empatía, el respeto y la cooperación.